สุขสวัสดิ์, ., & ทองสอน, . (2020). การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถการคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อการเรียนบัญชี ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2. วารสาร ศึกษาศาสตร์ มมร, 7(2), 449-465. Retrieved from http://ojs.mbu.ac.th/index.php/edj/article/view/517