สุขสวัสดิ์, ., & ทองสอน, .
(2020).
การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถการคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อการเรียนบัญชี ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2.
วารสาร ศึกษาศาสตร์ มมร, 7(2), 449-465.
Retrieved from http://ojs.mbu.ac.th/index.php/edj/article/view/517