สังการ, . (2018). การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความจากวรรณคดี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่โดยใช้เกมและกลุ่มที่สอนแบบปกติ. วารสาร ศึกษาศาสตร์ มมร, 6(1), 294-313. Retrieved from http://ojs.mbu.ac.th/index.php/edj/article/view/182