ภัทรลดา วงษ์โยธา, . (2019). การใช้รูปแบบการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการเพื่อพัฒนาความสามารถ ด้านการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารวิชาการพระพุทธศาสนาเขตลุ่มน้ำโขง, 2(1), 1-20. Retrieved from http://ojs.mbu.ac.th/index.php/bmrj/article/view/1205