ภาโนมัย, �., & 		มีแก้ว, �.
(2023).
 การพัฒนาความสามารถในการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลอง (Simulation) ร่วมกับเทคนิคสตอรี่บอร์ด รายวิชา ส 14101 สังคมศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านสะอาดนามูล.
<em>วารสารการบริหารการศึกษา มมร.วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 4</em>(1), 119-133.
Retrieved from <a href="http://ojs.mbu.ac.th/index.php/RJGE/article/view/2377" target="_new">http://ojs.mbu.ac.th/index.php/RJGE/article/view/2377</a>