Srinon, U. (2020). Proposition of Situational Based English Language Learning Theory (SBELLT): Influence from the Perspective of Systemic Functional Linguistics in the Western World to an Integration on Building a New Language Learning Theory in the Eastern World. วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 10(1), 142-153. Retrieved from http://ojs.mbu.ac.th/index.php/johu/article/view/1510