พึ่งประยูร, ., ร่มไทร, ., & ทองสอน, . (2020). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยบูรณาการทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามเพื่อพัฒนาความคิดเชิงวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสาร ศึกษาศาสตร์ มมร, 7(2), 479-494. Retrieved from http://ojs.mbu.ac.th/index.php/edj/article/view/527